{"id":799,"date":"2018-01-04T08:38:03","date_gmt":"2018-01-04T06:38:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.salusplay.com\/blog\/?p=799"},"modified":"2021-07-29T13:28:26","modified_gmt":"2021-07-29T11:28:26","slug":"conocimiento-cientifico-ciencias-salud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.salusplay.com\/blog\/conocimiento-cientifico-ciencias-salud\/","title":{"rendered":"Del Conocimiento Emp\u00edrico, al Conocimiento Cient\u00edfico en Ciencias de la Salud"},"content":{"rendered":"\n\n
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En los \u00faltimos siglos la sanidad ha virado de unas pr\u00e1cticas basadas en el conocimiento emp\u00edrico, a unas pr\u00e1cticas basadas en el conocimiento cient\u00edfico en ciencias de la salud propiciadas por el desarrollo de Ensayos Cl\u00ednicos Aleatorizados.<\/p>\n

Echemos por un momento la vista atr\u00e1s y recordemos c\u00f3mo se recababa informaci\u00f3n hace unos pocos a\u00f1os, en los a\u00f1os 80 por ejemplo. Se acud\u00eda a las bibliotecas y se consultaba libros, revistas y cualquier texto relacionado. Todo en papel, todo manual. Las b\u00fasquedas de art\u00edculos cient\u00edficos se realizaban a trav\u00e9s de las \u00edndices y sumarios de las propias revistas, se recopilaban mediante fotocopias y todo este proceso se tornaba lento y farragoso. Las b\u00fasquedas eran imprecisas y muy laboriosas y mantenerse actualizado era tambi\u00e9n bastante dif\u00edcil dadas las restricciones de acceso a material novedoso.<\/p>\n

Actualmente este panorama ha cambiado por completo. La mayor\u00eda de las revistas cient\u00edficas est\u00e1n digitalizadas<\/strong> y sus art\u00edculos se encuentran en bases de datos electr\u00f3nicas a trav\u00e9s de las cuales podemos realizar b\u00fasquedas eficaces de informaci\u00f3n desde pr\u00e1cticamente cualquier sitio. Internet ha contribuido a que la informaci\u00f3n fluya y nos llegue de manera instant\u00e1nea. Adem\u00e1s, la producci\u00f3n cient\u00edfica ha aumentado exponencialmente en las \u00faltimas d\u00e9cadas.<\/p>\n

Este cambio de escenario ha supuesto que pasemos de un extremo a otro. Si hace unas d\u00e9cadas nuestra preocupaci\u00f3n era hallar informaci\u00f3n, a d\u00eda de hoy nuestra preocupaci\u00f3n es ser capaces seleccionar esa informaci\u00f3n porque estamos inmersos en la denominada infoxicaci\u00f3n <\/strong>(sobredosis de informaci\u00f3n).<\/p>\n

Pero para llegar al cuerpo de conocimiento cient\u00edfico que tenemos hoy, la comunidad ha tenido que andar un largo camino que es interesante tener en cuenta para comprender e interiorizar la necesidad de trabajar con rigor cient\u00edfico.<\/p>\n

El conocimiento emp\u00edrico <\/strong><\/h3>\n

Hagamos un mayor ejercicio de retrospecci\u00f3n y pensemos en c\u00f3mo se tomaban las decisiones antes del siglo XIX. Sabemos que en esa \u00e9poca las decisiones m\u00e9dicas<\/strong> se tomaban b\u00e1sicamente en base a:<\/p>\n

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  1. La tradici\u00f3n<\/strong>.  La informaci\u00f3n se transmit\u00eda de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n, mezcl\u00e1ndose con opiniones, valores y creencia. Esta informaci\u00f3n no se cuestionaba y se aceptaban como verdaderos sin necesidad de comprobaci\u00f3n. En base a esta tradici\u00f3n se manten\u00edan en el tiempo pr\u00e1cticas m\u00e9dicas que ten\u00edan m\u00e1s que ver con la superstici\u00f3n y la supercher\u00eda que con la ciencia.<\/li>\n
  2. La autoridad<\/strong>. Aquellas personas consideradas como autoridades emit\u00edan juicios sin ser cuestionados y estos tambi\u00e9n eran siempre considerados como verdaderos. A estas personas se les confer\u00eda un poder de infalibilidad aunque sus capacidades se hubieran mermado (lo cual condujo a m\u00e1s de un desastre).<\/li>\n
  3. Ensayo-error<\/strong>. Se trataba de ejecutar intentos sucesivos hasta dar con el resultado satisfactorio.<\/li>\n<\/ol>\n

    El empirismo<\/strong> predominaba en las decisiones que se tomaban en salud. Al empirismo tambi\u00e9n se le llama conocimiento \u00abvulgar\u00bb o \u00abpopular\u00bb y se obtiene por azar, tras de innumerables tentativas cotidianas, siendo amet\u00f3dico y asistem\u00e1tico. El conocimiento vulgar no es te\u00f3rico sino pr\u00e1ctico.<\/p>\n

    Avanzando hacia el Conocimiento Cient\u00edfico en Ciencias de la Salud<\/strong><\/h2>\n

    De este escenario se empez\u00f3 a salir en el siglo XIX.  Sit\u00faate en esta \u00e9poca y en Francia. Bajo la influencia de Broussais y de Bouillaud la pr\u00e1ctica de la medicina atribu\u00eda las enfermedades a la inflamaci\u00f3n o irritaci\u00f3n de las v\u00edas digestivas y recomendaba el tratamiento con sangr\u00eda en la pulmon\u00eda, la tuberculosis, la fiebre tifoidea, entre otros. Esto hoy en d\u00eda sabemos que no es as\u00ed y en esa \u00e9poca ya empezaron a aparecer voces cr\u00edticas que discrepaban con este modo tentativo de hacer medicina.<\/p>\n

    A mediados del siglo XIX  Pierre  Alexander  Louis,  Bichot  y  Magendie  comenzaron a promocionar la \u00abM\u00e9dicine d’ Observation\u00bb  o Medicina de la Observaci\u00f3n<\/strong>. Sosten\u00edan  como   fundamento   de   este   movimiento, que  los  m\u00e9dicos en su pr\u00e1ctica asistencial  no deb\u00edan   basarse   exclusivamente  en la   experiencia  personal  ni en  sus  apreciaciones   sobre  conductas  a  tomar ante determinada  enfermedad. Defend\u00edan que la pr\u00e1ctica asistencial deb\u00eda basarse en:<\/p>\n