FORMACIÓN COMPLETA EN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SANITARIAS (3 CURSOS)

Adquiere los conocimientos necesarios para desarrollar o participar en estudios científicos, dirigidos a investigar cuestiones relacionadas con la salud.

6 créditos*

* Número de Créditos CFC sujetos a posibles cambios tras reevaluación por parte del Consejo de Acreditación de las Profesiones Sanitarias

Compártelo en:

FECHA INICIO

1 de abril de 2023

FECHA FIN

30 de junio de 2023

ACREDITADO PARA

Médicos, Enfermeras, Fisioterapeutas y Podólogos.

180,00 €

Inscríbete

Contenidos

1º CURSO: INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SANITARIAS

Tema 1. Investigación relacionada con la salud.
Tema 2. Método científico. Metodología epidemiológica.
Tema 3. Paradigma cuantitativo, cualitativo o mixto.
Tema 4. Proceso de investigación. Fases de realización de una investigación científica.
Tema 5. La pregunta de investigación.
Tema 6. Qué se sabe del tema.
Tema 7. Elección del diseño de investigación.
Tema 8. Aspectos éticos y legales.
Tema 9. Recogida y Análisis de datos.
Tema 10. Discusión de los resultados.
Tema 11. Difusión de la investigación.

2º CURSO: INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Tema 1. Paradigma cuantitativo.
Tema 2. Diseños de investigación cuantitativos; Estudios Observacionales.
Tema 3. Diseños de investigación cuantitativos. Estudios Experimentales.
Tema 4. Muestra. La población de estudio.
Tema 5. Las variables de la investigación.
Tema 6. Las herramientas de recogida de datos; Cuestionarios.
Tema 7. Errores y sesgos en investigación.
Tema 8. Principales conceptos estadísticos y cálculo de riesgos.
Tema 9. Análisis estadístico y presentación de resultados.
Tema 10. Revisión sistemática y metaanálisis.

3º CURSO: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Tema 1. Introducción y fundamentos de la investigación cualitativa.
Tema 2. Enfoques de la investigación cualitativa.
Tema 3. Proceso y fases de la investigación cualitativa.
Tema 4. Métodos cualitativos.
Tema 5. Técnicas de obtención de datos.
Tema 6. Análisis de la información; los datos.
Tema 7. El informe de investigación cualitativa.
Tema 8. Los estudios de métodos mixtos.

El contenido teórico de cada tema estará compuesto por:

Apuntes completos.
Apuntes resumidos.
Podcast o grabaciones de audio.
Videos o clases multimedia.

Profesores

MSc. XOSE MANUEL MEIJOME SÁNCHEZ

Profesor

Master en Gestión y Administración sanitaria.
Diplomado en Enfermería por la Universidad de Santiago de Compostela.
Vocal de Gestión de Riesgos dentro de la asociación española de enfermería quirúrgica.
Editor del Blog “Cuadernillo d@ enfermeir@”.

Dra. AZUCENA SANTILLÁN GARCÍA

Profesora

Doctora por la Universidad de Burgos con calificación sobresaliente Cum Laude.
Máster oficial en gestión y dirección de enfermería por la Universidad Europea de Madrid.
Diplomada en Enfermería por la Universidad de Burgos.
Autora del blog “Enfermería Basada en la Evidencia”.
Miembro del comité científico del centro colaborador Joanna Briggs en España.
Colaboradora en la Revista ENE.

LIC. CARMEN VILLAR BUSTOS

Profesora

Licenciada en Antropología y Enfermería.
Máster de Investigación en Ciencias Sociosanitarias por la Universidad de León.
Diplomada en Enfermería por la Universidad de Salamanca.
Profesora Colaboradora Escuela Universitaria de Enfermería Zamora en la asignatura: Ciencia y Evidencia
Enfermera área quirúrgica en el Hospital de Zamora

Objetivos

1º CURSO: INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SANITARIAS

Objetivos generales:

Conocer los aspectos generales relacionados con la investigación científica sanitaria.

Objetivos específicos:

Conocer que es el método científico y metodología epidemiológica.
Diferenciar y conocer los paradigmas cuantitativos, cualitativos y mixtos.
Conocer las fases de realización de una investigación científica.
Conocer que es la pregunta de investigación.
Aprender a elegir el diseño de investigación.
Conocer los principales aspectos éticos y legales relacionados con la investigación científica.
Conocer que es la recogida y el análisis de datos.
Aprender a realizar la discusión de los resultados cientificos obtenidos.
Conocer como realizar Difusión de los resultados obtenidos en la investigación.

2º CURSO: INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Objetivos generales:

Conocer los principales aspectos de la investigación cualitativa que capaciten para iniciarse en este tipo de investigación.

Objetivos específicos:

Conocer y diferenciar los diseños de investigación observacionales y diseños de investigación experimentales.
Conocer y saber determinar cual es la muestra para nuestra población de estudio.
Conoder las diferentes variables de las investigaciones cuantitativas.
Conocer las principales herramientas de recogida de datos, incluyendo los cuestionarios.
Conocer y saber evitar los errores y sesgos en investigación cuantitativa.
Conocer los principales conceptos estadísticos y el cálculo de riesgos.
Conocer el Análisis estadístico y presentación de resultados en estudios cuantitativos.
Conocer y diferenciar una revisión sistemática y metaanálisis.

3º CURSO: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Objetivos generales:

Conocer los principales aspectos de la investigación cualitativa que capaciten para iniciarse en este tipo de investigación.

Objetivos específicos:

Conocer los paradigmas y enfoques de la investigación cualitativa.
Conocer el proceso y fases de la investigación cualitativa.
Conocer los principales métodos de investigación cualitativa.
Conocer los métodos bibliográficos.
Conocer las principales fuentes de información cualitativas para las ciencias sanitarias.
Conocer en que consiste el análisis de información cualitativa.
Conocer los estudios de métodos mixtos y su utilidad.

Herramientas en el Campus Virtual

Foros

Lugar público donde podrás realizar preguntas e iniciar conversaciones sobre los contenidos del curso.

Mensajería interna

Podrás ponerte en contacto con el profesor o con otros alumnos, mediante mensajes internos..

Calificaciones

Sección útil para visualizar las notas obtenidas durante los ejercicios de los distintos módulos.

Encuesta fin de curso

Con el fin de mantener el compromiso de mejora continua, recomendamos que cumplimentes la encuesta de calidad al finalizar el curso.

Requisitos técnicos

Requisitos técnicos:

Ordenador con acceso a Internet.
Dirección personal de correo electrónico.

Evaluación

Serious Games

SERIOUS GAME

La evaluación del curso se realizará mediante nuestro Innovador juego "Salus Game"

Para superar el juego y aprobar el curso deberás superar 10 NIVELES y EL RETO FINAL.

Para superar los diferentes niveles, podrás obtener hasta 10 comodines. Para obtener cada uno de los comodines, tendrás que visualizar un video correspondiente a los diferentes temas del curso y contestar correctamente una pregunta relacionada.

Cada nivel tiene 5 preguntas que deberás contestar correctamente de manera consecutiva. Estas preguntas pueden presentarse en formato texto o imagen. Las preguntas y las posibles respuestas se presentan de manera aleatoria.

Si fallas una pregunta dentro de un nivel y no tienes o no quieres utilizar un comodín, deberás comenzar el nivel desde la primera pregunta. En caso de utilizar uno de los comodines, podrá continuar el juego en la pregunta en el que lo dejaste.

En la pantalla final tendrás que responder diferentes preguntas hasta que completes la barra de energía.

Puedes comprobar las características del juego Salus Game a través del siguiente videotutorial; https://youtu.be/EbLfedpKztA

Una vez superado el curso y tras ser evaluado el mismo por el Consejo Vasco de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias, se emitirá el DIPLOMA ACREDITATIVO con acreditación CFC que será alojado en tu perfil personal de SalusPlay. Se te enviará un email cuando se suba tu Diploma explicándote como descargartelo.