CREATIVITAT A L' EDUCACIÓ PER A LA SALUT

Aprèn a manejar els principals canals d'informació sanitària digital, a fi de comunicar i difondre aquella informació que consideris interessants.

14 horas  
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FECHA INICIO

1 de diciembre de 2024

FECHA FIN

31 de diciembre de 2024

ACREDITADO PARA

Enfermeras (Incluye Enfermería del trabajo y Familiar y Comunitaria), Médicos, Fisioterapeutas, Farmacéuticos, Psicólogos clinicos, Podólogos, Odontólogos, Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería y Terapeutas Ocupacionales.

65,00 €

Contenidos

Continguts teòrics:

TEMA 1. Creativitat com a concepte
TEMA 2. Procés creatiu
TEMA 3. Creativitat a la pràctica assistencial
TEMA 4. Activant la creativitat
TEMA 5. Obstacles a la creativitat
TEMA 6. Representacions gràfiques i creativitat
TEMA 7. Exercitant la nostra creativitat
TEMA 8. Creativitat i influència

 

El contingut teòric de cada tema estarà compost per:

  • Apunts complets en format web.
  • Apunts complets en format pdf descarregable.
  • Apunts resumits.
  • Podcast o enregistraments dàudio mp3.
  • Vídeos o classes multimèdia mp4.

Profesores

MSc. ROSA PEREZ LOSA

Profesora

MSc. ROSA PEREZ LOSA
  • Licenciatura en Antropología Social y Cultural. Universidad de Barcelona Diplomada Universitaria en Enfermería. Universidad de Barcelona.
  • Máster Oficial en Educación para la Salud. Universitat de Lleida
  • Doctoranda en Lenguaje Audiovisual en Educación para la Salud. Universitat de Lleida
  • Autora del blog “elblogderosa.es”

MSc. MIGUEL ANGEL MAÑEZ ORTIZ

Profesor

MSc. MIGUEL ANGEL MAÑEZ ORTIZ
  • Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universitat de Valencia y Máster en Administración Sanitaria
  • Autor del blog sobre gestión sanitaria “Salud con Cosas” (desde 2007).
  • Director de Recursos Humanos y Gestión en diversos centros sanitarios, actualmente Técnico de Gestión Hospital Universitario Príncipe de Asturias (Alcalá de Henares).

MSc. JUAN ALFREDO MONTERO DELGADO

Profesor

MSc. JUAN ALFREDO MONTERO DELGADO
  • Licenciado en Farmacia, Máster en Salud 2.0 y Diplomado en Salud Pública.
  • Coordinador y profesor en diferentes formaciones relacionadas con competencias digitales en salud.

Dra. DIANA JIMÉNEZ RODRÍGUEZ

Profesora

Dra. DIANA JIMÉNEZ RODRÍGUEZ
  • Diplomada en Enfermería (Universidad de Almería) y Licenciada en Antropología Social y Cultural (UCAM). Doctora en Ciencias Sociales y de la Salud por la UCAM.
  • Líneas de investigación: telesalud, video consulta, gestión grupal, innovación docente, con gran interés en la simulación clínica y en las habilidades emocionales y sociales en personal de Enfermería.

Dr. JUAN ANTONIO GARCÍA MÉNDEZ

Profesor

Dr. JUAN ANTONIO GARCÍA MÉNDEZ
  • Doctor en Psicología Clínica y Diplomado en Enfermería por la Universidad de Murcia
  • Supervisor del Área de Formación y Calidad de la Gerencia de Urgencias y Emergencias 061 de Murcia. Servicio Murciano de Salud
  • Co-autor de la metodología MAES© (Metodología de Aprendizaje en Entornos Simulados)
  • Investigador del grupo AECRESI (Aprendizaje en Entornos Clínicos Reales y Simulados)

MSc. JOSE MARÍA CEPEDA DIEZ

Profesor

MSc. JOSE MARÍA CEPEDA DIEZ
  • Máster en Tecnologías Información y Comunicación en Educación por la Universitat Oberta de Catalunya.
  • Diplomado en Enfermería por la Universidad de Valladolid.
  • Director SalusOne.
  • Director Salud Conectada.
  • Autor del Manual de Inmersión 2.0 para profesionales de salud.
  • Editor y presentador Podcast: Conectando Puntos.

MSc. IGNACIO GONZÁLEZ HERRERO

Profesor

MSc. IGNACIO GONZÁLEZ HERRERO
  • Máster en deterioro de la integridad cutánea úlceras y heridas por la Universidad Católica de Valencia.
  • Diplomado en Enfermería por la Universidad de Valladolid.
  • Enfermero de la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital del Complejo Hospitalario de Navarra-B.
  • Especialista en Formación presencial y online de Cruz Roja Española.

Dr. JOSÉ FRANCISCO ÁVILA DE TOMÁS

Profesor

Dr. JOSÉ FRANCISCO ÁVILA DE TOMÁS
  • Doctorando en medicina por la Universidad Rey Juan Carlos.
  • Master en Comunicación y Salud por la Universidad Complutense de Madrid.
  • Licenciado en Medicina por la Universidad Autónoma de Madrid.
  • Médico Especialista en Medicina de Familia y Comunitaria.
  • Profesor en la Facultad de Fisioterapia de la Universidad Francisco de Vitoria, en la asignatura “Metodología de la Investigación”.
  • Miembro del Comité Editorial de la Revista “Médicos de Familia”.
  • Médico de Familia del Centro de Salud Santa Isabel en el Servicio Madrileño de Salud.

Objetivos

Objectius generals

  1. Ser capaç de desenvolupar una educació per a la salut creativa.

 

Objectius específics

  1. Ser capaç d'identificar els conceptes clau de la creativitat.
  2. Ser capaç de desenvolupar el procés creatiu a l'àrea sanitaria.
  3. Ser capaç d'exercir una pràctica assistencial sanitaria creativa.
  4. Ser capaç d'identificar els elements que poden activar la creativitat a l'àmbit sanitari.
  5. Ser capaç de diferenciar els obstáculos de la creativitat.
  6. Ser capaç de desenvolupar solucions gràfiques creatives dirigides per millorar la salut de la població.
  7. Ser capaç de posar en marxa exercicis per millorar la creativitat de l'equip sanitari.
  8. Ser capaç d'adquirir una influència creativa en l'àmbit sanitari.

Herramientas en el Campus Virtual

Foros

Lugar público donde podrás realizar preguntas e iniciar conversaciones sobre los contenidos del curso.

Mensajería interna

Podrás ponerte en contacto con el profesor o con otros alumnos, mediante mensajes internos..

Calificaciones

Sección útil para visualizar las notas obtenidas durante los ejercicios de los distintos módulos.

Encuesta fin de curso

Con el fin de mantener el compromiso de mejora continua, recomendamos que cumplimentes la encuesta de calidad al finalizar el curso.

Requisitos técnicos

Requisits tècnics:

01. Ordinador amb accés a Internet.
02. Adreça personal de correu electrònic.

Evaluación

Serious Games

SERIOUS GAME

L'avaluació del curs es farà mitjançant el nostre Innovador joc "Salus Game" Per superar el joc i aprovar el curs hauràs de superar 10 NIVELLS i EL REPTE FINAL.

Per superar els diferents nivells, podràs obtenir fins a 10 comodins.

Per obtenir cadascun dels comodins, hauràs de visualitzar un vídeo corresponent als diferents temes del curs i contestar correctament una pregunta relacionada.

Cada nivell té 5 preguntes que hauràs de contestar correctament de manera consecutiva. Aquestes preguntes es poden presentar en format text o imatge. Les preguntes i les possibles respostes es presenten de manera aleatòria.

Si falles una pregunta dins un nivell i no tens o no vols utilitzar un comodí, hauràs de començar el nivell des de la primera pregunta. En cas d'utilitzar un dels comodins, podreu continuar el joc en la pregunta en què el vau deixar.

A la pantalla final hauràs de respondre diferents preguntes fins que completis la barra denergia.

Podeu comprovar les característiques del joc Salus Game a través del següent  videotutorial

Hem sol·licitat l'acreditació CFC per a Infermeres.

Un cop superat el curs i si després de ser avaluat pel Consell Basc de Formació Continuada de les Professions Sanitàries li atorga un nombre de crèdits CFC, s'emetrà el DIPLOMA ACREDITATIU amb acreditació CFC que serà allotjat al teu perfil personal de SalusPlay. Se t'enviarà un email quan es pugi el teu Diploma explicant-te com descarregar-te'l.

Opiniones

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