EVALUACIÓN Y MANEJO AVANZADO DEL PACIENTE PEDIÁTRICO Y NEONATAL EN EMERGENCIAS

Adquiere competencias avanzadas en la valoración y manejo del paciente pediátrico y neonatal en situaciones de emergencia, integrando herramientas clínicas como el TEP y el enfoque ABCDE, junto con protocolos de soporte vital básico y avanzado, para optimizar la atención, mejorar el pronóstico vital y garantizar un cuidado seguro y eficaz en contextos críticos.

8 horas

PRÓXIMAS CONVOCATORIAS

1 de Julio - 31 de Julio 2026

ACREDITADO PARA

Enfermería (Incluye las especialidades de FyC, Pediatría, Salud mental, Ginecología y obstetricia, Geriatría y Enfermería del trabajo)

Contenidos

Contenidos teóricos:

Tema 1. Evaluación primaria del paciente pediátrico en el ámbito urgente (ABCDE).
Tema 2. Reanimación pediátrica y neonatal: SVB, SVA y algoritmos de actuación.
Tema 3. Manejo inicial del trauma pediátrico grave y politraumatismo.
Tema 4. Reacciones alérgicas graves en urgencias: anafilaxia pediátrica.
Tema 5. Síndromes de hipoperfusión: identificación y abordaje del shock en pediatría.
Tema 6. Crisis convulsivas en urgencias: actuación ante estatus epiléptico.
Tema 7. Eventos agudos del lactante: enfoque diagnóstico del ALTE/BRUE en urgencias.
Tema 8. El dolor en la emergencia pediátrica.

El contenido teórico de cada tema estará compuesto por:

Apuntes completos en formato web.
Apuntes completos en formato pdf descargable.
Apuntes resumidos.
Podcast o grabaciones de audio mp3.
Videos o clases multimedia mp4.

Profesores

Msc. SARA LÓPEZ ARIAS

Profesora

Graduada en enfermería
Experto en cuidados críticos
Máster en enfermería de urgencias hospitalarias
Máster en Formación de profesorado

MSc. NOIVE ABASCAL GÓMEZ

Profesora

Graduada en enfermería.
Especialista en Enfermería Obstétrico-Ginecológica (Matrona).
Máster en Lactancia Materna.
Matrona en el servicio cántabro de salud.

MSc. ANDREA LUCIO SENACH

Profesora

Graduada en enfermería.
Máster Propio en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Catástrofes (Universidad Cardenal Herrera).
Profesora de medicina aeronáutica (Central Santander).
Instructora de primeros auxilios (Global Training Aviation).
Enfermera de Urgencias en el servicio cántabro de salud.

MSc. SONIA PÉREZ MARTÍN

Profesora

Graduada en Enfermería por la universidad de León.
Máster en urgencias y emergencias.
Máster en anestesia, sedación y dolor.

Licda. BEATRIZ PEREIRO ESTEVAN

Profesora

Licenciada en Medicina y Cirugía, con especialidad en Medicina Familiar y Comunitaria.
Médico de urgencias hospitalarias y emergencias ( Servicio Cántabro de Salud)
Profesora en la Escuela Universitaria Gimbernat, Grado Fisioterapia y Logopedia.

MSc. JOSE LUIS MANTEIGA URBÓN

Profesor

Diplomado en Enfermería, posgrado en Gerontología.
Amplia formación en temática relacionada con las Urgencias y Emergencias.

Objetivos

Objetivos generales:

Fortalecer las competencias de los profesionales de la salud en la valoración inicial y el manejo avanzado del paciente pediátrico y neonatal en situaciones de urgencia, aplicando protocolos de soporte vital, control clínico y cuidados integrales que garanticen una atención segura y oportuna.

Objetivos específicos:

Realizar una valoración inicial integral del paciente pediátrico en el contexto de urgencias, identificando signos de compromiso vital.
Aplicar técnicas de soporte vital básico y avanzado en pediatría y neonatología, ajustadas a las guías actualizadas.
Atender al niño politraumatizado en la fase inicial, priorizando la estabilización y el manejo según el tipo de lesiones.
Reconocer y tratar la anafilaxia pediátrica, implementando medidas inmediatas de soporte vital y prevención de recurrencias.
Identificar y manejar los distintos tipos de shock en la infancia, estableciendo intervenciones específicas según la etiología.
Abordar las convulsiones y el estatus convulsivo en urgencias, aplicando algoritmos de actuación rápida y segura.
Valorar y responder ante un episodio aparentemente letal (ALTE/BRUE), garantizando estabilización y derivación oportuna.
Implementar estrategias de valoración y control del dolor en emergencias pediátricas, considerando aspectos clínicos y emocionales del paciente y su familia.