PRIMEROS AUXILIOS Y RESPUESTA BÁSICA EN EMERGENCIAS VITALES; RCP, DEA y OVACE

Fórmate en primeros auxilios y respuesta básica ante emergencias vitales, aplicando RCP de calidad, uso seguro del DEA y actuación eficaz ante la OVACE. Refuerza la valoración inicial, la secuencia de actuación y la coordinación con el entorno hasta la llegada de ayuda avanzada.

8 horas

PRÓXIMAS CONVOCATORIAS

  • 1 de Octubre - 31 de Octubre 2026

ACREDITADO PARA

Enfermería (Incluye las especialidades de FyC, Pediatría, Salud mental, Ginecología y obstetricia, Geriatría y Enfermería del trabajo), TCAEs, Medicina, Fisioterapia, Podología, Odontología, Psicología, Farmacia, Nutrición Humana y Dietética, Terapia Ocupacional, Óptica y optometría, Técnico superior en documentación sanitaria, Técnicos superiores en Laboratorio, Técnicos superiores en Imagen, Técnicos en cuidados auxiliares de farmacia.

Contenidos

Tema 1. Introducción a los primeros auxilios y al soporte vital básico.
Tema 2. Seguridad, valoración inicial y activación del sistema de emergencias.
Tema 3. Cadena de supervivencia y sistemas que salvan vidas.
Tema 4. Reconocimiento y manejo inicial de la parada cardiorrespiratoria: algoritmo de soporte vital básico.
Tema 5. Desfibrilación externa automatizada: uso seguro y eficaz del dea.
Tema 6. Obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño: atragantamiento.
Tema 7. Persona inconsciente que respira: posición lateral de seguridad y vigilancia.
Tema 8. Primeros auxilios ante urgencias sanitarias y situaciones de riesgo vital.
Tema 9. Soporte vital básico en lactantes, niños y embarazadas.
Tema 10. Formación en soporte vital básico, rcp y uso del dea.
Tema 11. Botiquines, material básico y espacios cardioprotegidos.

El contenido teórico de cada tema estará compuesto por:

  • Apuntes completos en formato web.
  • Apuntes completos en formato pdf descargable.
  • Apuntes resumidos.
  • Podcast o grabaciones de audio mp3.
  • Videos o clases multimedia mp4.

Profesores

Licda. BEATRIZ PEREIRO ESTEVAN

Profesora

Licda. BEATRIZ PEREIRO ESTEVAN
  • Licenciada en Medicina y Cirugía, con especialidad en Medicina Familiar y Comunitaria.
  • Médico de urgencias hospitalarias y emergencias ( Servicio Cántabro de Salud)
  • Profesora en la Escuela Universitaria Gimbernat, Grado Fisioterapia y Logopedia.

MSc. NOIVE ABASCAL GÓMEZ

Profesora

MSc. NOIVE ABASCAL GÓMEZ
  • Graduada en enfermería.
  • Especialista en Enfermería Obstétrico-Ginecológica (Matrona).
  • Máster en Lactancia Materna.
  • Matrona en el servicio cántabro de salud.

MSc. ANDREA LUCIO SENACH

Profesora

MSc.  ANDREA LUCIO SENACH
  • Graduada en enfermería.
  • Máster Propio en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Catástrofes (Universidad Cardenal Herrera).
  • Profesora de medicina aeronáutica (Central Santander).
  • Instructora de primeros auxilios (Global Training Aviation).
  • Enfermera de Urgencias en el servicio cántabro de salud.

Msc. SARA LÓPEZ ARIAS

Profesora

Msc. SARA LÓPEZ ARIAS
  • Graduada en enfermería 
  • Experto en cuidados críticos
  • Máster en enfermería de urgencias hospitalarias
  • Máster en Formación de profesorado

MSc. SONIA PÉREZ MARTÍN

Profesora

MSc. SONIA PÉREZ MARTÍN
  • Graduada en Enfermería por la universidad de León.
  • Máster en urgencias y emergencias.
  • Máster en anestesia, sedación y dolor.

MSc. JOSE LUIS MANTEIGA URBÓN

Profesor

MSc. JOSE LUIS MANTEIGA URBÓN
  • Diplomado en Enfermería, posgrado en Gerontología.
  • Amplia formación en temática relacionada con las Urgencias y Emergencias.

Objetivos

Objetivo general:
Ser capaz de aplicar técnicas de primeros auxilios y soporte vital básico ante emergencias vitales, actuando con seguridad, reconociendo situaciones de riesgo y utilizando de forma adecuada la RCP, el DEA y las maniobras de desobstrucción de la vía aérea, de acuerdo con el ámbito de actuación de la persona interviniente.

Objetivos específicos:

  1. Identificar los principios básicos de los primeros auxilios y del soporte vital básico en situaciones de emergencia.
  2. Saber aplicar medidas de autoprotección, valoración inicial de la víctima y activación adecuada del sistema de emergencias.
  3. Relacionar los eslabones de la cadena de supervivencia con las actuaciones necesarias para mejorar la respuesta ante una parada cardiorrespiratoria.
  4. Reconocer los signos de parada cardiorrespiratoria e iniciar el algoritmo de soporte vital básico en personas adultas.
  5. Realizar maniobras de reanimación cardiopulmonar básica con una técnica adecuada.
  6. Saber utilizar un desfibrilador externo automatizado de forma segura y eficaz durante la atención a una persona en parada cardiorrespiratoria.
  7. Saber aplicar las maniobras de actuación ante una obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño en personas conscientes e inconscientes.
  8. Aprender a colocar a una persona inconsciente que respira en posición lateral de seguridad y vigilar su evolución hasta la llegada de los servicios de emergencia.
  9. Saber aplicar medidas iniciales de primeros auxilios ante urgencias sanitarias y situaciones de riesgo vital frecuentes.
  10. Aprender a adaptar las técnicas básicas de soporte vital a lactantes, niños y personas embarazadas.
  11. Identificar el material esencial de un botiquín y las características básicas de los espacios cardioprotegidos.

Herramientas en el Campus Virtual

Foros

Lugar público donde podrás realizar preguntas e iniciar conversaciones sobre los contenidos del curso.

Mensajería interna

Podrás ponerte en contacto con el profesor o con otros alumnos, mediante mensajes internos..

Calificaciones

Sección útil para visualizar las notas obtenidas durante los ejercicios de los distintos módulos.

Encuesta fin de curso

Con el fin de mantener el compromiso de mejora continua, recomendamos que cumplimentes la encuesta de calidad al finalizar el curso.

Requisitos técnicos

Requisitos técnicos:
01. Ordenador con acceso a Internet.
02. Dirección personal de correo electrónico

Evaluación

Test Gamificado

TEST GAMIFICADO

La evaluación del curso se realizará mediante nuestro Innovador "Test Gamificado".

Para superar el Test y aprobar el curso deberás superar 10 NIVELES y EL RETO FINAL.

Para superar los diferentes niveles, podrás obtener hasta 10 comodines. Para obtener cada uno de los comodines, tendrás que visualizar un video correspondiente a los diferentes temas del curso y contestar correctamente una pregunta relacionada.

Cada nivel tiene 5 preguntas que deberás contestar correctamente de manera consecutiva. Estas preguntas pueden presentarse en formato texto o imagen. Las preguntas y las posibles respuestas se presentan de manera aleatoria.

Si fallas una pregunta dentro de un nivel y no tienes o no quieres utilizar un comodín, deberás comenzar el nivel desde la primera pregunta. En caso de utilizar uno de los comodines, podrá continuar el Test en la pregunta en el que lo dejaste.

En la pantalla final tendrás que responder diferentes preguntas hasta que completes la barra de energía.

Puedes comprobar las características del Test Gamificado a través del siguiente  videotutorial

Opiniones

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