USO ÉTICO Y LEGAL DE DATOS SANITARIOS

Aprende a ser capaz de utilizar de una manera ética y legal los datos sanitarios de los pacientes.

15 horas
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FECHA INICIO

1 de octubre de 2024

FECHA FIN

31 de octubre de 2024

ACREDITADO PARA

Enfermeras, Médicos, Fisioterapeutas, Farmacéuticos, Psicólogos clínicos, Podólogos, Odontólogos, Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería y Terapeutas Ocupacionales.

65,00 €

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Contenidos

Contenidos teóricos:

Tema 1. Los datos de salud y su tratamiento
Tema 2. La historia clínica
Tema 3. Secreto profesional
Tema 4. Legislación y normativa protección de datos
Tema 5. Código ético y deontológico
Tema 6. Datos personales y tecnología
Tema 7. Uso de imágenes
Tema 8. Protección datos de salud en época de covid19

El contenido teórico de cada tema estará compuesto por:

Apuntes completos en formato web.
Apuntes completos en formato pdf descargable.
Apuntes resumidos.
Podcast o grabaciones de audio mp3.
Videos o clases multimedia mp4.

Profesores

MSc. ROSA PEREZ LOSA

Profesora

Licenciatura en Antropología Social y Cultural. Universidad de Barcelona Diplomada Universitaria en Enfermería. Universidad de Barcelona.
Máster Oficial en Educación para la Salud. Universitat de Lleida
Doctoranda en Lenguaje Audiovisual en Educación para la Salud. Universitat de Lleida
Autora del blog “elblogderosa.es”

MSc. MIGUEL ANGEL MAÑEZ ORTIZ

Profesor

Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universitat de Valencia y Máster en Administración Sanitaria
Autor del blog sobre gestión sanitaria “Salud con Cosas” (desde 2007).
Director de Recursos Humanos y Gestión en diversos centros sanitarios, actualmente Técnico de Gestión Hospital Universitario Príncipe de Asturias (Alcalá de Henares).

MSc. JUAN ALFREDO MONTERO DELGADO

Profesor

Licenciado en Farmacia, Máster en Salud 2.0 y Diplomado en Salud Pública.
Coordinador y profesor en diferentes formaciones relacionadas con competencias digitales en salud.

Dra. DIANA JIMÉNEZ RODRÍGUEZ

Profesora

Diplomada en Enfermería (Universidad de Almería) y Licenciada en Antropología Social y Cultural (UCAM). Doctora en Ciencias Sociales y de la Salud por la UCAM.
Líneas de investigación: telesalud, video consulta, gestión grupal, innovación docente, con gran interés en la simulación clínica y en las habilidades emocionales y sociales en personal de Enfermería.

Dr. JUAN ANTONIO GARCÍA MÉNDEZ

Profesor

Doctor en Psicología Clínica y Diplomado en Enfermería por la Universidad de Murcia
Supervisor del Área de Formación y Calidad de la Gerencia de Urgencias y Emergencias 061 de Murcia. Servicio Murciano de Salud
Co-autor de la metodología MAES© (Metodología de Aprendizaje en Entornos Simulados)
Investigador del grupo AECRESI (Aprendizaje en Entornos Clínicos Reales y Simulados)

MSc. JOSE MARÍA CEPEDA DIEZ

Profesor

Máster en Tecnologías Información y Comunicación en Educación por la Universitat Oberta de Catalunya.
Diplomado en Enfermería por la Universidad de Valladolid.
Director SalusOne.
Director Salud Conectada.
Autor del Manual de Inmersión 2.0 para profesionales de salud.
Editor y presentador Podcast: Conectando Puntos.

MSc. IGNACIO GONZÁLEZ HERRERO

Profesor

Máster en deterioro de la integridad cutánea úlceras y heridas por la Universidad Católica de Valencia.
Diplomado en Enfermería por la Universidad de Valladolid.
Enfermero de la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital del Complejo Hospitalario de Navarra-B.
Especialista en Formación presencial y online de Cruz Roja Española.

Dr. JOSÉ FRANCISCO ÁVILA DE TOMÁS

Profesor

Doctorando en medicina por la Universidad Rey Juan Carlos.
Master en Comunicación y Salud por la Universidad Complutense de Madrid.
Licenciado en Medicina por la Universidad Autónoma de Madrid.
Médico Especialista en Medicina de Familia y Comunitaria.
Profesor en la Facultad de Fisioterapia de la Universidad Francisco de Vitoria, en la asignatura “Metodología de la Investigación”.
Miembro del Comité Editorial de la Revista “Médicos de Familia”.
Médico de Familia del Centro de Salud Santa Isabel en el Servicio Madrileño de Salud.

Objetivos

Objetivos generales

Ser capaz de utilizar de una manera ética y legal los datos sanitarios de los pacientes

Objetivos específicos

Ser capaz de identificar los diferentes tipos de datos de salud.
Ser capaz de diferenciar los apartados de la historia clínica electrónica.
Ser capaz de gestionar el secreto profesional.
Ser capaz de identificar la normativa más relevante sobre protección de datos.
Ser capaz de identificar los artículos del código deontológico que afectan a la gestión de datos sanitarios.
Ser capaz de realizar una correcta gestión de datos sanitarios en entornos tecnológicos.
Ser capaz de utilizar legalmente las imágenes provenientes de pacientes.
Ser capaz en época COVID19 de gestionar ética y legalmente los datos sanitarios.

Herramientas en el Campus Virtual

Foros

Lugar público donde podrás realizar preguntas e iniciar conversaciones sobre los contenidos del curso.

Mensajería interna

Podrás ponerte en contacto con el profesor o con otros alumnos, mediante mensajes internos..

Calificaciones

Sección útil para visualizar las notas obtenidas durante los ejercicios de los distintos módulos.

Encuesta fin de curso

Con el fin de mantener el compromiso de mejora continua, recomendamos que cumplimentes la encuesta de calidad al finalizar el curso.

Requisitos técnicos

Requisitos técnicos:

01. Ordenador con acceso a Internet.
02. Dirección personal de correo electrónico.

Evaluación

Serious Games

SERIOUS GAME

La evaluación del curso se realizará mediante nuestro Innovador juego "Salus Game".

Para superar el juego y aprobar el curso deberás superar 10 NIVELES y EL RETO FINAL.

Para superar los diferentes niveles, podrás obtener hasta 10 comodines. Para obtener cada uno de los comodines, tendrás que visualizar un video correspondiente a los diferentes temas del curso y contestar correctamente una pregunta relacionada.

Cada nivel tiene 5 preguntas que deberás contestar correctamente de manera consecutiva. Estas preguntas pueden presentarse en formato texto o imagen. Las preguntas y las posibles respuestas se presentan de manera aleatoria.

Si fallas una pregunta dentro de un nivel y no tienes o no quieres utilizar un comodín, deberás comenzar el nivel desde la primera pregunta. En caso de utilizar uno de los comodines, podrá continuar el juego en la pregunta en el que lo dejaste.

En la pantalla final tendrás que responder diferentes preguntas hasta que completes la barra de energía.

Puedes comprobar las características del juego Salus Game a través del siguiente videotutorial

Una vez superado el curso y tras ser evaluado el mismo por el Consejo Vasco de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias, se emitirá el DIPLOMA ACREDITATIVO con acreditación CFC que será alojado en tu perfil personal de SalusPlay. Se te enviará un email cuando se suba tu Diploma explicándote como descargartelo.