La influencia es el poder que tiene una persona para alterar o determinar el pensamiento o la manera de actuar de otra.
Si pensamos en educación para la salud, por ejemplo, es fundamental tener la posibilidad de lograr cambios de conducta, de comportamiento, de hábitos y transformarlos en saludables.
Existen campañas de educación para la salud en las que se invierten recursos materiales y humanos, sin tener en cuenta que, sin influencia, no hay posibilidad de cambio.
En las redes sociales tenemos una fuente de inspiración para nuestras ideas creativas y para aprender de los verdaderos influenciadores sociales de nuestro tiempo. Los conocidos como influencers, surgidos de las redes sociales y llevados al estrellato por sus seguidores.
El reto como profesionales de la salud es generar ideas y propuestas que aporten valor a la sociedad y puedan ser motores de cambio y de buenas prácticas en salud.
Lograr que las campañas de educación para la salud y nuestros consejos de salud lleguen a la población y sean entendidas y acogidas.
La tecnología nos resulta como una gran aliada para nuestras propuestas más creativas y las redes sociales, el lugar donde poder llevar a cabo nuestras innovaciones en materia educativa y de promoción de la salud.
1. REDES SOCIALES COMO FUENTE DE CREATIVIDAD
Una persona creativa encuentra en las redes sociales un lugar donde mostrar sus ideas y encontrar a otras personas con las que establecer equipo creativo. En las redes sociales podemos encontrar a otras personas con intereses e ideas similares a las nuestras, con potencial creativo e innovador y en la unión con estas personas encontradas gracias a las redes sociales surgen proyectos creativos de gran valor.
Una persona creativa situada en medio de una red de relaciones interpersonales suele generar y encontrar nuevas ideas y reforzar aquellas que ya tenía de inicio.
El éxito de una persona creativa se sitúa en las relaciones que efectúa y los frutos de estas. La creatividad se produce en la relación con otras personas y sus ideas.
En las redes sociales encontramos influencia e inspiración para nuestros proyectos de salud.
Las redes sociales nos ofrecen una cercanía y proximidad con otras personas. Aunque trabajes para una institución, centro u organismo, a las personas les gustará saber quién eres, cuáles son tus intereses y tus propósitos. Muéstrate en redes, decidiendo hasta qué punto quieres mostrar, pero muestra siempre la realidad, sin esconderte ni tratar de ser otra persona. En las redes sociales se premia la sinceridad y honestidad y los contenidos que sean realizados por personas con las que puedan interactuar y reconocerse.
1.1. Acciones virales
Diariamente las marcas tratan de acercarse a sus consumidores mediante acciones que lleguen al máximo número de personas posible.
Las agencias de publicidad quieren producir el mayor impacto con sus acciones y lanzan campañas cuyo objetivo es viralizarse, llegar a muchas personas, tener gran impacto.
Las campañas de salud que mezclen experiencias, emociones y sensaciones, que se acerquen a las personas y conecten con ellas serán las que tendrán mayor difusión.
Aprendamos de las acciones virales de los campos del deporte, alimentación, culturales o artísticos y copiemos sus métodos para poder alcanzar al máximo número de personas. Seamos creativos en nuestras campañas de salud. Trabajemos como los influencers.
1.2. Flashmob
Los flashmob son acciones que buscan el mayor impacto y la viralidad, pero como acción viral requiere una mención aparte por el uso que se ha dado en sectores científicos, como los centros sanitarios o la investigación.
Creados con la finalidad de no pasar inadvertidos y con un guion musicalizado y coreografiado. Requiere del conocimiento y acción de un determinado número de personas, existen flashmobs con una gran participación. Se graban y emiten en redes sociales para lograr mayor impacto y alcance.
Muchas de estas acciones han llegado a los medios de comunicación tradicional por su trascendencia, es lo que se persigue, lograr relevancia y amplificar a la sociedad un determinado problema o situación, para buscar su complicidad o llamarla a una acción.
1.3. Tik Tok-Bailar
Tik Tok es una red social en la que se comparten vídeos cortos grabados con fondos musicales o diferentes efectos de sonido.
En esta plataforma abundan las coreografías de baile y los llamados “challenges” o retos virales que las personas duplican e imitan bajo una misma etiqueta.
Mover nuestro cuerpo, bailar, nos conecta con nuestro lado más creativo y nos ayuda a concentrarnos y a evadirnos de los problemas. El seguir una coreografía conocida por varias personas nos hace sentirnos pertenecientes a un grupo diferente, creativo.
En Tik Tok encontramos bailes, coreografías, chistes, diálogos grabados que nosotros reproducimos, vídeos que se repiten una y otra vez bajo las mismas etiquetas y que se convierten en sí mismas en acciones virales.
Usemos el baile para comunicar en salud y para realizar campañas virales de educación para la salud.
1.4. Trending Topic en Twitter
Las conocidas como tendencias en la red social Twitter son aquellos temas de interés que se comparten en dicha red social y que generan tal número de conversaciones que se convierten en trending topic, términos repetidos en conversaciones en torno a los cuales se generan diferentes opiniones y debates.
Estas tendencias en Twitter traspasan rápidamente a otros medios de comunicación y otras redes, viralizándose rápidamente.
Si conseguimos hacer de los temas de salud tendencias en Twitter, conseguiremos impacto y alcance. Conseguir que un término se haga trending topic en Twitter requiere de una estrategia conocida en marketing que podemos utilizar en nuestras campañas de salud. Son estrategias enfocadas en el contenido, audiencia, publicaciones, horarios de publicación, promociones, creatividad y originalidad.
1.5. Publicidad
La publicidad trata de realizar campañas de alcance y los profesionales sanitarios debemos aprender de sus técnicas para lograr difusión y alcance para nuestros mensajes de salud y recomendaciones a la población.
La mayoría de las campañas de salud basadas en el marketing social buscan cambios en el comportamiento de las personas. En algunos casos muestran las consecuencias de no seguir las indicaciones o reglamentaciones, como las campañas de la dirección general de tráfico o las campañas para dejar de fumar o de beber alcohol. Las recientes campañas de los consejos acerca del comportamiento frente a la pandemia de la COVID-19 se han centrado en su mayor parte en las consecuencias para los demás de nuestro comportamiento, como que nuestra conducta puede proteger a los más vulnerables frente a la enfermedad.
Las personas deseamos tener el control en nuestras decisiones de salud y las acciones publicitarias que tratan de incidir en los cambios de comportamiento deberían conocer esta realidad y fomentarla, dándole a la persona el poder de realizar ese cambio de manera consciente.
1.6. Vídeos
Si buscamos impacto y alcance en nuestras acciones en redes, debemos pensar en grabar vídeos. Sin duda tienen mayor difusión aquellos contenidos audiovisuales que encontramos en las redes.
Existen campañas de educación para la salud, promoción de hábitos saludables y prevención de enfermedades alojadas en la red social YouTube que podemos comentar.
El spot publicitario de la Asociación Noemí “mirar con los ojos de un niño” busca que las personas discapacitadas sean consideradas como el resto de las personas. En el siguiente enlace podéis ver el video:
https://www.youtube.com/watch?v=WB9UvjnYO90&feature=emb_title&ab_channel=Theeyesofachild
En una playa, una marca de protectores solares repartió muñecas a los niños que se ponían rojas si les daba el sol. Grabaron la campaña en vídeo. En el siguiente enlace podéis ver el video:
https://www.youtube.com/watch?v=StvAe98BfwY&ab_channel=FCBBrasil
El departamento de salud de Massachusetts difundió un vídeo donde se explicaba qué era un ictus, sus síntomas y qué se debe hacer con una canción muy pegadiza. En el siguiente enlace podéis ver el video:
https://www.youtube.com/watch?v=BnhSnuWwmNc&t=8s&ab_channel=telefranciscotelefrancisco
Una marca de cosméticos nos hacía reflexionar sobre el concepto de salud mental en su campaña “La Vie est Belle”. En el siguiente enlace podéis ver el video:
https://www.youtube.com/watch?v=rjE5SuSFON0&ab_channel=EsloganMagazine
Aprendamos de estas campañas y difundamos contenido de salud en vídeo. Conseguiremos mayor impacto y mejoraremos nuestra comunicación con las personas a las que atendemos. Centrémonos en la divulgación sanitaria y seamos más creativos.
BIBLIOGRAFÍA
- Martí Auge, P. et al. Efecto de la musicoterapia en el estado de ánimo y calidad de vida de pacientes con cáncer colorrectal. Psicooncología. Vol. 12 Núm. 2-3. 2015. Disponible en: https://www.seom.org/seomcms/images/stories/recursos/51008-91985-2-PB.pdf
- Koestler, Arthur. El cero y el infinito. Penguin Random House. [1941] 2011
- López, G. Serendipity. Alienta. 2009
- May Barlow, N. Re-think: piensa diferente. Alienta. 2007
- Ronald B. Standle. Creativity in Science and Engineering. (Internet) 1998. (consultado junio 2021). Disponible en: http://www.rbs0.com/create.htm
- A. Dijksterhuis, M. W. Bos, L. F. Nordgren, R. B. van Baaren. On Making the Right Choice: The Deliberation-Without-Attention Effect. Science Vol. 311 no. 5763 pp. 1005-1007, 17 febrero 2006.
- Selva-Ruiz, D., Domínguez-Liñán, R., & Ruiz-Pérez, I. Las técnicas de generación de ideas: aplicándolas a la mejora en salud y gestión de cuidados. Index de Enfermería, 26(4), 285-287. 2017
- E. Landau. El vivir creativo: Teoría y práctica de la creatividad. Herder. 1987
- P. Almansa Martínez. Qué es el pensamiento creativo. Index Enferm, 21. 2012
- S. Colzato, L. et al. The impact of physical exercice on convergent and divergent thinking. (Internet). 2013. (Consultado junio 2021). Disponible en: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fnhum.2013.00824/full
- Opezzo, M. Schwartz, D. Give your ideas some legs: the positive effect of walking on creative thinking. Journal of experimental Psicology. (internet) 2013. (consultado junio 2021). Disponible en: https://www.apa.org/pubs/journals/releases/xlm-a0036577.pdf
- Sternberg RJ. Estilos de pensamiento. Claves para identificar nuestro modo de pensar y enriquecer nuestra capacidad de reflexión. Barcelona. Paidós. 1999
- De Bono E. El pensamiento creativo: El poder del pensamiento lateral para la creación de nuevas ideas. México. Paidós Plural. 2016.
- Csikszentmihalyi M. Creatividad. El fluir y la psicología del descubrimiento y la invención. Barcelona. Paidós. 1998
- Berger J. Sobre el Dibujo. Barcelona. Gustavo Gili. 2012.
- Martín y Torre. Teoría de la Creatividad: Manual de la creatividad. Aljibe. 2000