1. RAZONAMIENTOS CIENTÍFICOS
El modelo o esquema cuantitativo no basta a la hora de abordar muchos de las cuestiones que surgen en la práctica sanitaria, porque una situación puede no ser igual desde el punto de vista de las vivencias del individuo y estas condicionan en mayor o menor medida los resultados.
Existen dos tipos de razonamiento el inductivo y el deductivo.
El razonamiento inductivo es aquel proceso en el que se establecen generalizaciones a partir de observaciones particulares, llegando al conocimiento a partir de la observación de un número suficiente de sujetos.
El razonamiento deductivo parte de axiomas, teorías o principios generales y los traslada a situaciones e individuos específicos.
2. PARADIGMAS INVESTIGADORES
Los diferentes modelos con los que los humanos exploramos e interpretamos la realidad son llamados paradigmas. Cada paradigma trata de responder a los interrogantes filosóficos básicos:
- ¿Cuál es la naturaleza de la realidad? (Ontología).
- ¿Qué relación se establece entre investigador e investigado? (Epistemología).
- ¿Qué se espera de los valores? (Axiomas).
- ¿Cómo se obtendrá el conocimiento? (Metodología).
En la investigación en salud manejamos fundamentalmente dos paradigmas: El paradigma positivista y el paradigma naturalista.
El paradigma positivista se fundamenta en plantear que la realidad tiene unos parámetros medibles y que su estudio permitiría comprender las causas de los fenómenos naturales. Este paradigma está íntimamente relacionado con la metodología cuantitativa y la estadística.
El paradigma naturalista, también llamado fenomenológico o constructivista, plantea que la realidad es construida por los individuos que vivimos en ella. La mente del investigador se orienta más a “descubrir”, que a “comprobar”. En el paradigma naturalista se distinguen 2 realidades; la realidad empírica y la realidad epistémica.
El paradigma naturalista responde a los interrogantes filosóficos arriba expresados:
- Ontológicamente se plantea una realidad múltiple y subjetiva; la realidad es un constructor.
- Epistemológicamente el investigador debe interactuar con los sujetos investigados para poder generar conocimiento.
- Axiológicamente se trata de alcanzar el conocimiento de lo subjetivo.
- Metodológicamente este paradigma utiliza la metodología de investigación cualitativa en la que predominan los procesos inductivos que busca establecer patrones, recogiendo información relativa a las experiencias de los participantes mediante el diseño flexible que va emergiendo a medida que se avanza en el proceso.
La metodología cualitativa sólo se puede entender desde dentro del marco del paradigma naturalista. Así pues, si el objetivo de la investigación es comprender un fenómeno, meterse dentro del mismo e interactuar con los sujetos para obtener la información necesaria, nos estaremos situando dentro del paradigma naturalista y deberemos emplear alguna de las herramientas de la investigación cualitativa.