1. CARACTERÍSTICAS DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
El informe de investigación es la presentación ordenada de los aprendizajes obtenidos en el proceso de investigación, referente al fenómeno de estudio. Debe ser conciso, breve y coherente. El informe permite hacer un estudio crítico al conocimiento general del fenómeno mediante la reflexión de los procedimientos y los temas tratados. Es el elemento de contacto entre los investigadores y las instituciones, además de ser un elemento clave en el seguimiento y la evaluación del desarrollo de un proyecto.
Los informes son una memoria del proyecto, la forma en que se cuenta a los otros (que muchas veces no saben nada de nuestro trabajo), qué y cómo se hizo, cuáles fueron los hallazgos y qué recomendaciones surgieron a partir de los resultados obtenidos.
El informe de investigación debe permitir a otros investigadores replicarla, en el caso de que lo consideren útil a sus necesidades, o utilizar los resultados obtenidos como punto de partida para investigaciones posteriores.
Dada la naturaleza cíclica de la investigación cualitativa, se puede afirmar que el informe se va construyendo a medida que se va avanzando en el proyecto. Esto hace muy recomendable llevar un diario o memoria con los eventos del proceso de investigación, pues si se espera al final para redactar el informe, es muy probable que no se pueda reconstruir todo el proceso de la investigación y ello dificultará el justificar técnicas, articular métodos y explicar conclusiones.
2. CLASES DE INFORMES DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
- Informe científico; Se le llama también “memoria científica”. Maneja un lenguaje riguroso y exacto, puede utilizar muchos tecnicismos y va destinado especialmente a un auditorio de personas con formación muy especializada en la materia.
- Informe técnico; Exige un nivel de calidad muy grande. Se insiste más en el objeto empírico de la investigación. Es un informe más abierto, pues no está dirigido específicamente a los iniciados en la materia que se está tratando.
- Informe de divulgación; Aunque es posible que la investigación haya sido muy profunda y rigurosa, el nivel del informe no es tan exigente, estando destinado a un público más amplio y a personas que no necesariamente manejan y dominan el tema tratado. Por consiguiente, los términos empleados en la redacción del informe no deben ser muy técnicos y especializados.