ACTUACIÓN DE ENFERMERÍA EN SITUACIONES DE EMERGENCIA NEONATAL Y PEDIÁTRICA: TÉCNICAS, APARATAJE Y CUIDADOS

El objetivo de este módulo es que, al finalizar su estudio, el/la alumno/a tenga un conocimiento básico amplio del manejo de situaciones urgentes y emergentes en una UCI neonatal y/o pediátrica. 

24 horas*  
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* Horas sujetas a variación en función de la actualización del curso

Acreditación de la actividad formativa solicitada por

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FECHA INICIO

1 de enero de 2026

FECHA FIN

31 de enero de 2026

ACREDITADO PARA

Enfermería (Incluye las especialidades de FyC, Pediatría, Salud mental, Ginecología y obstetricia, Geriatría y Enfermería del trabajo)

65,00 €

Contenidos

Contenidos teóricos:

Tema 1. Monitorización básica en UCIN y UCIP.
Tema 2. Accesos vasculares en UCIN y UCIP.
Tema 3. Parada cardiorrespiratoria y soporte vital avanzado.
Tema 4. Actuación ante los problemas respiratorios.
Tema 5. Actuación ante el colapso circulatorio: shock.
Tema 6. Terapia de depuración renal (TDR).
Tema 7. Actuación ante problemas neurológicos.
Tema 8. Actuación ante paciente politraumatizado.
Tema 9. Atención y cuidados al paciente donante de órganos y tejidos.

 

El contenido teórico de cada tema estará compuesto por:

  • Apuntes completos en formato web.
  • Apuntes completos en formato pdf descargable.
  • Apuntes resumidos.
  • Podcast o grabaciones de audio mp3.
  • Videos o clases multimedia mp4.

Profesores

Licdo. ÓSCAR MARTÍN LÓPEZ

Profesor

Licdo. ÓSCAR MARTÍN LÓPEZ
  • Diplomado en Enfermería, especialista en Enfermería Pediátrica y en Enfermería Familiar y Comunitaria vía EIR.
  • Autor de diversos manuales de consulta relacionada con el ámbito pediátrico.
  • Participación en más de 30 publicaciones presentadas a congresos y jornadas nacionales e internacionales.

Msc. KIMBERLEY LARRONDO VELASCO

Profesora

Msc. KIMBERLEY LARRONDO VELASCO
  • Graduada en Enfermería, especialista en Enfermería Pediátrica vía EIR.
  • Máster en Cuidados de Enfermería al Neonato y Pediatría.
  • Gerencia de Atención Integrada de Alcázar de San Juan. Unidad de Cuidados Intensivos.

Msc. FERNANDO GONZÁLEZ MARTÍN

Profesor

Msc. FERNANDO GONZÁLEZ MARTÍN
  • Graduado en enfermería, experto en urgencias y emergencias.
  • Master en cuidados proactivos de enfermería.

Msc. ANA JURADO TORRALBO

Profesora

Msc. ANA JURADO TORRALBO
  • Graduada en Enfermería, especialista en Enfermería Pediátrica vía EIR.
  • Máster propio Actualización de conocimientos para la enfermería especializada.
  • Enfermera especialista pediátrica en la Unidad de Cuidados Intensivos pediátricos del Complejo Hospitalario Universitario de Toledo.

Msc. ISABEL GONZÁLEZ VILLALBA

Profesora

Msc. ISABEL GONZÁLEZ VILLALBA
  • Diplomada en Enfermería, especialista en Enfermería Pediátrica vía EIR.
  • Enfermera en distintas unidades pediátricas como UVI neonatal y actualmente Banco de Leche del hospital Universitario de Toledo.

Msc. NATALIA ESPARTERO SANTIAGO

Profesora

Msc. NATALIA ESPARTERO SANTIAGO
  • Graduada en Enfermería.
  • Máster Propio En Cuidados Intensivos Neonatales Y Enfermería Neonatal.
  • Amplia formación y experiencia laboral en unidades pediátricas como Cuidados Intensivos Neonatales, Cuidados Intensivos Pediátricos y OncoHematología Pediátrica.

MSc. LUCÍA SÁNCHEZ VINAROZ

Profesora

MSc. LUCÍA SÁNCHEZ VINAROZ
  • Grado en Enfermería con la especialidad de Pediatría (Campus Universitario de Toledo).
  • Enfermera en la unidad de cuidados intensivos neonatales
    del Hospital Universitario de Toledo.
  • Gran experiencia como docente y autora de diversas publicaciones relacionadas con la enfermería pediátrica.

Objetivos

Objetivos generales:
  1. Conocer las distintas formas de monitorización.  
  2. Conocer los distintos tipos de accesos vasculares, así como su indicación, la técnica de inserción, cuidados de mantenimientos y manejo de complicaciones.  
  3. Conocer y adquirir las habilidades necesarias para actuar en una reanimación neonatal avanzada.  
 
Objetivos específicos:
  1. Aprender el uso de aparataje que se utiliza en UCIN y UCIP para monitorizar constantes vitales.  
  2. Conocer y adquirir las habilidades necesarias para actuar en una reanimación pediátrica avanzada.  
  3. Aprender las actuaciones más importantes para llevar a cabo ante una emergencia de origen respiratorio.  
  4. Conocer las distintas terapias y formas de ventilación al paciente pediátrico y neonatal.  
  5. Aprender los cuidados de enfermería al paciente con neumotórax y hemotórax.  
  6. Conocer los fundamentos del shock y distinguir los distintos tipos que hay.  
  7. Aprender los cuidados de enfermería del paciente pediátrico y neonatal con shock.  
  8. Conocer los fundamentos de la terapia de depuración renal.  
  9. Aprender los cuidados de enfermería del paciente pediátrico y neonatal con terapia de depuración renal.  
  10. Aprender las actuaciones más importantes para llevar a cabo ante una emergencia de origen neurológico.  

Herramientas en el Campus Virtual

Foros

Lugar público donde podrás realizar preguntas e iniciar conversaciones sobre los contenidos del curso.

Mensajería interna

Podrás ponerte en contacto con el profesor o con otros alumnos, mediante mensajes internos..

Calificaciones

Sección útil para visualizar las notas obtenidas durante los ejercicios de los distintos módulos.

Encuesta fin de curso

Con el fin de mantener el compromiso de mejora continua, recomendamos que cumplimentes la encuesta de calidad al finalizar el curso.

Requisitos técnicos

Requisitos técnicos:

01. Ordenador con acceso a Internet.
02. Dirección personal de correo electrónico.

Evaluación

Test Gamificado

TEST GAMIFICADO

La evaluación del curso se realizará mediante nuestro Innovador "Test Gamificado".

Para superar el Test y aprobar el curso deberás superar 10 NIVELES y EL RETO FINAL.

Para superar los diferentes niveles, podrás obtener hasta 10 comodines. Para obtener cada uno de los comodines, tendrás que visualizar un video correspondiente a los diferentes temas del curso y contestar correctamente una pregunta relacionada.

Cada nivel tiene 5 preguntas que deberás contestar correctamente de manera consecutiva. Estas preguntas pueden presentarse en formato texto o imagen. Las preguntas y las posibles respuestas se presentan de manera aleatoria.

Si fallas una pregunta dentro de un nivel y no tienes o no quieres utilizar un comodín, deberás comenzar el nivel desde la primera pregunta. En caso de utilizar uno de los comodines, podrá continuar el Test en la pregunta en el que lo dejaste.

En la pantalla final tendrás que responder diferentes preguntas hasta que completes la barra de energía.

Puedes comprobar las características del Test Gamificado a través del siguiente  videotutorial

 
Una vez superado el curso y tras ser evaluado el mismo por el Consejo Vasco de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias, se emitirá el DIPLOMA ACREDITATIVO con acreditación CFC que será alojado en tu perfil personal de SalusPlay. Se te enviará un email cuando se suba tu Diploma explicándote como descargartelo.

Opiniones

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