“Para juzgar un artículo científico escrito por un colega es necesario poseer, además, conocimientos, experiencia, imparcialidad, confidencialidad, diligencia, una cierta dosis de pedagogía y otra no menos esencial de compañerismo” (Felipe Antoja Ribó).
A partir de ahora vamos a ir desarrollando distintas cuestiones relacionadas con la lectura crítica, especialmente de artículos de estudios de investigación (artículos originales). También tenemos que puntualizar que para esta primera aproximación nos vemos a referir siempre a la evaluación de artículos derivados de investigación cuantitativa.
1. PREGUNTAS DIRECTRICES Y PREGUNTAS CRÍTICAS DE LA LECTURA
Díaz Portillo (2013) sugiere una serie de preguntas clave a tener en cuenta a la hora de leer activamente y evaluar un artículo, y las clasifica en preguntas directrices y preguntas críticas.
1.1. Preguntas Directrices
Son aquellas preguntas que te obligan a identificar aspectos fundamentales del artículo.
- ¿Cuál es la hipótesis que se intenta comprobar con este estudio?
- ¿Cuáles son las principales preguntas de investigación?
- ¿Cuáles son los objetivos del artículo?
- ¿Qué investigaciones se habían hecho antes sobre el tema?
- ¿Cómo contribuye este estudio a la disciplina?
- ¿Cuáles son las fuentes de información utilizadas en este artículo?
- ¿Cuáles fueron los métodos utilizados en la investigación?
- ¿Cuáles son los datos presentados como evidencia en este artículo?
- ¿Cuáles son las conclusiones principales del artículo?
1.2. Preguntas Críticas
Son aquellas que te ayudan a ser crítico, es decir a evaluar. Estas preguntas corresponden a una fase más analítica de la lectura.
- ¿Cuál es la importancia o relevancia de la investigación?
- ¿Estás de acuerdo con la forma en que el autor abordó la investigación?
- ¿Cuán apropiados son los procedimientos y técnicas de investigación utilizados por el autor?
- ¿Hasta qué punto la evidencia presentada fundamenta los argumentos del autor?
- ¿Se presentó la suficiente evidencia como para juzgar los resultados de la investigación por uno mismo?
- Los hallazgos presentados, ¿se pueden aplicar a otras observaciones (propias o de otros autores)?
- ¿Pudiste detectar algunos patrones o contradicciones en los datos que el autor no mencionó?
- ¿Las conclusiones representan adecuadamente a la población bajo estudio?
- ¿Estás de acuerdo con las conclusiones?
- ¿Las conclusiones generalizan demasiado o son lo suficientemente cuidadosas?
- Las interpretaciones y reflexiones utilizadas en el artículo, ¿parecen responder a algún interés particular de los autores?
- A tu mejor entender, ¿los datos presentados son sólidos y reconocidos por los pares?
- ¿Logra el artículo cumplir con los objetivos que planteó en un principio?
- Revisa alguna bibliografía sobre el tema del artículo. ¿Consideras que el autor ha citado los trabajos más importantes sobre el tema?
- ¿Cómo afecta este artículo las impresiones que tenías antes sobre el tema?
- ¿Consideras que el artículo está claro y bien escrito?