Realización de RCP en distintos ámbitos (barco, condiciones extremas, rescate de ahogado).
La formación online o e-learning ha cobrado notable importancia en estos últimos años debido a la gran demanda por parte de las nuevas generaciones y el amplio abanico de materia prima para realizarla. Es muy probable que el desarrollo de esta técnica sea el futuro de la enseñanza en resucitación impartida a la población joven, dado que se aplican herramientas de autoformación en personas familiarizadas con el manejo informático (23).
Los “serious game”, la creación de aplicaciones o videojuegos con un fin educativo utilizando el soporte informático, también llamados “serious games”, es de gran relevancia a la hora de visionar un futuro donde la enseñanza sobre soporte vital básico pueda ser implementada con esta alternativa. Los “Serious Game” se asocian con el entretenimiento; no obstante, están desarrollados para un fin educativo. Permiten a los jugadores experimentar situaciones que no son factibles para ser reproducidas en el mundo real por razones de seguridad, coste o tiempo; además, provocan un impacto positivo en el perfeccionamiento de habilidades y son aplicados en un amplio rango de áreas de conocimiento. En la última década, se han desarrollado una gran cantidad de “serious games” y muchos han resultado exitosos en el área de la salud; dentro de los juegos podríamos emplear tanto habilidades técnicas (por ejemplo, utilizar bien el desfibrilador externo automático) como no técnicas (por ejemplo, construir un entorno seguro para la víctima) de forma rápida y, a nivel formativo, resulta útil para mejorar estas destrezas y de esta forma poder llevarlas a cabo en el mundo real.