Tema 4. Métodos Cualitativos


1. TIPOS DE MÉTODOS CUALITATIVOS

En el tema dos explicábamos que los métodos en investigación cualitativa son la estrategia global de acercamiento al fenómeno de estudio. Por así decirlo, es la forma característica de investigar, determinada por la intención sustantiva y el enfoque que orienta la investigación y que podíamos clasificarlos como métodos:

  • Descriptivos: Proporcionan una respuesta a las preguntas de cómo ocurrió algo y quién estuvo involucrado, pero no del por qué sucedió algo o del por qué alguien estuvo involucrado. Proporcionan un perfil detallado de un evento, condición o situación, tales son la biografía y los estudios de caso.
  • Interpretativos: Este método acepta que hay tantas realidades como puntos de vista implicados y que la simple observación perturba esas diversas realidades. El proceso de conocimiento se da una interacción entre sujeto y objeto y que la investigación siempre está influenciada por los valores del investigador. La función final de las investigaciones fundadas en el paradigma interpretativo, consiste en comprender la conducta de las personas estudiadas, lo cual se logra cuando se interpretan los significados que ellas le dan a su propia conducta y a la conducta de los otros. En este tipo se pueden englobar la teoría fundamentada, la hermenéutica, la sociolingüística, la etnometodología y la etnografía.

  • Participativos: Concepción relativamente reciente que busca la plena participación del individuo y la comunidad en el análisis de su propia realidad y plantea que el fenómeno a investigar sea definido, analizado y resuelto por los propios implicados. En este tipo se incluye la investigación-acción, la investigación participativa y la investigación-acción participativa.

En realidad, ningún método está limitado a una categoría de esa clasificación, podríamos decir más bien que un método concreto es “mayoritariamente descriptivo” o “principalmente interpretativo”, pues en casi todos podemos observar rasgos definitorios de los otros tipos.

También se ha de tener en cuenta si el método se dirige a estudiar un fenómeno respecto a un individuo, a una relación entre individuos o a un colectivo.

Describiremos las características de los métodos más reconocidos y aportaremos algunos ejemplos desde el campo de ciencias de la salud para ilustrarlos.