2.6. Pautas para evaluar los resultados
Recogida de datos
- Los instrumentos de recolección son adecuados para el diseño del estudio.
- Se menciona la razón fundamental para la selección de cada instrumento /método.
- Se describe la validez y la confiabilidad de cada instrumento.
- Se describe claramente los pasos en el procedimiento de recogida de datos.
- El procedimiento de recolección de datos es adecuado.
Análisis de los datos
- La elección de los procedimientos estadísticos de análisis es adecuada.
- Los procedimientos estadísticos se aplican correctamente para el nivel de medición de los datos.
- Los datos se analizan en relación con los objetivos del estudio.
- Se prueba cada hipótesis y los resultados se informan con precisión.
- El análisis estadístico considera el nivel de medida para cada una de las variables: nominal (categórica), ordinal, o intervalo (continua).
- Las variables se organizan en grupos lógicos clínicamente: variables de criterios de inclusión, variables factores de riesgo y variables de resultado (desenlace).
- Los grupos de estudio y de control son comparables.
- Se indica con precisión la duración del estudio (seguimiento) para ambos grupos: estudio y control.
Presentación de los resultados
- La sección de resultados se focaliza en aquellos hallazgos pertinentes y responde a la pregunta de la investigación y/o a la prueba de hipótesis.
- Los datos se presentan en forma objetiva, sin comentarios ni argumentos.
- El texto comanda la presentación en forma clara, concisa y precisa.
- Los resultados se presentan en forma ordenada siguiendo el orden de los objetivos/hipótesis.
- Los resultados se inician con los hallazgos positivos más importantes. Las asociaciones negativas se informan al final de la sección.
- Se informa del riesgo relativo y del intervalo de confianza.
- Los términos estadísticos se usan de forma experta (significante, aleatorio, muestra, correlación, regresión, inferencia, etc.).
- Los valores P se presentan profesionalmente.
- La sección de resultados es completa y convincente.
- Las tablas incluyen datos numéricos numerosos, repetitivos, con valores exactos.
- Las tablas no contienen información redundante del texto.
- Los gráficos son simples y auto explicativos.
- Los gráficos permiten visualizar y analizar patrones, tendencias, comparaciones, semejanzas y diferencias en los datos.
- Tanto los gráficos como las tablas completan el texto y ayudan a una comprensión rápida y exacta de los resultados.
- Tanto los gráficos como las tablas clarifican la información, ponen énfasis en los datos más significativos, establecen relaciones y resumen el material de los hallazgos.
- El autor selecciona el tipo de gráfico más adecuado (barras, lineal, histograma, polígono de frecuencias, sectores, dispersión, pictograma).