Lectura recomendada
- La teoría déficit de autocuidado: Dorothea Orem, punto de partida para calidad en la atención.
Video recomendado
- Teoría del déficit de autocuidado en; https://www.youtube.com/watch?v=ot6ENXpXEGI&feature=youtu.be
3. EL ENTRENAMIENTO EN AUTOCUIDADO
A lo largo de los últimos 40 años, se han ido desarrollando en todo el mundo programas de autocuidado de la salud. Posiblemente el más reconocido y extendido es el Chronic Disease Self-Management Programme (CDSMP) o Programa de Autocuidado para Enfermedades Crónicas de la Universidad de Stanford, desarrollado actualmente en más de 30 países.
Este programa se basa en la semejanza en las consecuencias que produce en los pacientes el hecho de ser un enfermo crónico y no en términos físicos, sino en los cambios sociales, familiares, personales y/o laborales que supone la situación de enfermedad, la relación con los profesionales, la dificultad para la toma de decisiones, etc. Los propios pacientes, convenientemente formados y con ayuda de los profesionales de la salud, como facilitadores, asumen su papel de formadores con sus iguales.
Se trata del enfoque estructurado más utilizado y que cuenta con mayor evidencia de su efectividad.
En España se han ido desarrollado diferentes programas de educación para el autocuidado, identificando dos perspectivas en estos programas, por una parte, los que se centran en programas estructurados de paciente experto y que utilizan la metodología de la Universidad de Stanford o adaptaciones de ella y por otra parte, iniciativas como las Escuelas de Pacientes que incluyen actividades como cursos, talleres o foros, con diversidad de enfoques y métodos.