Tema 3. La gestión del autocuidado-paciente activo.


Las personas aprenden desde lo que conocen y su disposición personal para aprender y hacer. Las personas aprenden un contenido, concepto, un procedimiento, una norma, un valor, etc., cuando son ellas quienes atribuyen un significado en un contexto de interacción profesional/paciente.

Lo que se aprende significativamente es significativamente memorizado.

3.2 MISIÓN DE LA ENFERMERA EEA

Su misión es acompañar, guiar y capacitar a las personas para recuperar o mantener el mayor nivel posible de autonomía en las diferentes etapas vitales y situaciones de salud, interviniendo en cualquier ámbito de cuidado, de acuerdo a un enfoque positivo integral y a través de un sistema de apoyo educativo que optimiza los recursos y favorece la toma de decisiones compartidas, en coordinación con el resto de profesionales.

3.3. VALORES DE LA ENFERMERA EEA

Los valores que guían a las enfermeras educadoras y entrenadoras en autocuidados son: la responsabilidad, el respeto, el compromiso, la integridad, la objetividad, la aceptación, la accesibilidad, la mejora continua y la equidad en salud.

3.4 OBJETIVOS DE LA ENFERMERA EEA

  • Promoción de personas activas y responsables de su autocuidado.

Uno de los objetivos que se buscan es empoderar y capacitar en salud a las personas, de forma que sean capaces de cuidarse de si mismos de una manera satisfactoria, disminuyendo su relación de dependencia de las instituciones sanitarias y profesionales de la salud.

  • Promoción de la alfabetización en salud

La OMS la define como las habilidades sociales y cognitivas que determinan el nivel de motivación y la capacidad de una persona para acceder, entender y utilizar la información de forma que le permita promover y mantener una buena salud. Esto se aborda en profundidad en este mismo tema.